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La inteligencia emocional en aulas de educación infantil
dc.contributor.author | Llombart Sancho, Beatriz | |
dc.contributor.author | Mateo Torres, Eva | |
dc.contributor.author | Benítez Giménez, Héctor | |
dc.contributor.author | Alconchel Lahoz, María Carmen | |
dc.contributor.author | Blasco Ferrero, María Jesús | |
dc.contributor.author | Zaurín Sancho, Raquel | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.citation | p. 21 | spa |
dc.identifier.issn | 1132-7979 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/115921 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se trata de introducir el concepto de inteligencia emocional en las aulas de educación infantil por los importantes beneficios y ventajas que tiene cualquier persona que dispone de inteligencia emocional, muchos son los estudios que se han llevado a cabo hasta el momento. Algunos de ellos vienen a dejar patente que entre las señas de identidad que más identifican a quienes la poseen, se encuentran las personas que huyen de la monotonía, que intentan en todo momento buscar alternativas para tener una vida más plena y feliz, también son firmes cuando así se requiere, siempre miran hacia adelante a la hora de seguir viviendo y les encanta estar aprendiendo continuamente. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | A tres bandas. 2015, n. 38, septiembre ; p. 15-21 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | desarrollo afectivo | spa |
dc.subject | conducta afectiva | spa |
dc.subject | educación de la afectividad | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.subject | inteligencia | spa |
dc.subject | emotividad | spa |
dc.title | La inteligencia emocional en aulas de educación infantil | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Dirección General de Política Educativa; Avda. Gómez Laguna, 25, planta 2; 50009 Zaragoza; Tel. +34976715416; Fax +34976715496 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.title.journal | A tres bandas | spa |