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El papel de la Educación Superior en la producción del conocimiento en el clima cultural del presente
dc.contributor.author | Rodriguez, Milagros Elena | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.citation | p. 125 | spa |
dc.identifier.issn | 1575¿096 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1364431396.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/115864 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Monográfico con el título: "La formación del profesorado: una perspectiva múltiple". | spa |
dc.description.abstract | El debate sobre las funciones de la Universidad exige de la revisión de su epistemología, ya que aparte de conceptualizar y entender la Universidad y su función en la sociedad, debe entenderse lo que es enseñar. Se muestra una investigación cualitativa, reflexiva con sustento documental que realiza un análisis del papel de la Educación Superior en la producción del conocimiento en el clima cultural del presente. Es urgente la inserción de estas instituciones de Educación Superior en las nuevas dinámicas del mundo, abrir sus puertas, derrumbar barreras que las desunen con la sociedad, ampliar su perspectiva de acción institucional, relacionarse al mundo académico internacional. Se debe progresar en el conocimiento transdiciplinario de la realidad física, biológica, espiritual y social, generando otras visiones y valoraciones, así como a otras capacidades de respuestas y resolución ante los problemas investigados. El docente no debe permanecer pasivo ante una realidad que los arropa, se requiere de su formación humanista integral y repensar su propia praxis. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2012, v. 15 (4), n. 43, diciembre ; p. 119¿125 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | investigación cualitativa | spa |
dc.subject | interdisciplinariedad | spa |
dc.subject | enseñanza | spa |
dc.subject | conocimiento | spa |
dc.title | El papel de la Educación Superior en la producción del conocimiento en el clima cultural del presente | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado | spa |