Dels errors, se n'aprèn! : la correcció com a instrument didàctic

Abstract

Se trata la corrección de producciones escritas, una tarea que requiere mucho tiempo y esfuerzo y que, a menudo, es muy poco motivadora para profesorado y alumnado. El objetivo es recalcar la importancia de la corrección de errores en el proceso de aprendizaje, así como en el proceso de escritura. Se abordan dos aspectos: primero, se reflexiona sobre el significado de error y la utilidad de la corrección; después, se presentan técnicas y métodos para hacer, de la corrección, un instrumento didáctico eficaz.