El papel de la lengua A en la enseñanza de lenguas extranjeras para traductores

Abstract

Se pretende realizar un primer acercamiento al estudio del papel que la lengua A debe jugar en la enseñanza de lenguas C para traductores. Se parte de las aportaciones procedentes del ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras y se examinan en el contexto de la formación de futuros traductores. Se ofrece un breve repaso de la investigación en enseñanza de lenguas para traductores: su campo de estudio, el marco curricular de la docencia y los objetivos específicos dentro de los programas de formación de traductores. Se examinan las aportaciones al estudio del uso de la primera lengua en la enseñanza de lenguas extranjeras realizadas desde ámbitos ajenos a la formación de traductores: algunas teorías relevantes sobre enseñanza/aprendizaje, la clasificación de los usos de la lengua materna en el aula y el concepto de ¿traducción¿ como estrategia pedagógica. Se plantean conclusiones sobre la importancia de la lengua A en la enseñanza de lenguas C para traductores.