Mestres que no toquen de peus a terra : la fantasia com a eina pedagògica
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Ámbito general
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2016Published in:
Perspectiva escolar. 2016, n. 385, enero-febrero ; p. 44-48Abstract:
Se relata la experiencia de aprendizaje que representó el proceso de creación del curso para docentes "Maestros que no tienen los pies en el suelo: la fantasía como herramienta pedagógica". El curso fue programado por la Escuela de Verano Rosa Sensat 2014, y se hizo en la Fundación Antoni Tàpies, en el período que va del 30 de junio al 11 de julio.
Se relata la experiencia de aprendizaje que representó el proceso de creación del curso para docentes "Maestros que no tienen los pies en el suelo: la fantasía como herramienta pedagógica". El curso fue programado por la Escuela de Verano Rosa Sensat 2014, y se hizo en la Fundación Antoni Tàpies, en el período que va del 30 de junio al 11 de julio.
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