Una aproximació al mètode dimensional Cambrodí

dc.contributor.author	Montero, Anna	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/11513
dc.description	Resumen de la autora en catalán	spa
dc.description.abstract	Este artículo se basa en la experimentación del método dimensional Cambrodí. Este método es una pauta que puede servir para ayudar al maestro o la maestra de educación especial en su tarea. Le ofrece datos que le servirán cuando se le presente un niño con dificultades. El método le orientará para saber qué, cuándo y cómo se han de programar las actividades que diseñe. El MDC es una guía, muy útil y válida para que los maestros y las maestras la pongan en práctica.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Guix. 2002, n. 288, octubre ; p. 61-63	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación especial	spa
dc.subject	método educativo	spa
dc.title	Una aproximació al mètode dimensional Cambrodí	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Guix	spa

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