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dc.contributor.authorRamos, Isidre-Danielspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 23spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/11505
dc.descriptionResumen del autor en catalánspa
dc.description.abstractLa televisión, los medios audiovisuales y multimedia han pasado a ocupar un papel preminente en nuestra vida. Y para los niños y los adolescentes del inicio del siglo XXI son un medio donde se desenvuelven con naturalidad y destreza delante de las pantallas y los teclados. Las personas adultas viven un momento crucial. Los agentes tradicionales de la socialización de niños y jóvenes están cambiando: la familia, la escuela, la 'sociedad' en sentido amplio, incluso los profesionales y programadores de los medios empiezan a quedarse 'fuera de juego'. Es por esto que hay que establecer un pacto y una reflexión entre todos, para participar -los niños los primeros- en una redefinición de la televisión, de los programas infantiles, o más bien, de los contenidos que hay en toda la rejilla de programación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2002, n. 288, octubre ; p. 16-23spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza de los medios de comunicaciónspa
dc.subjecttelevisiónspa
dc.subjectinfanciaspa
dc.subjectjuventudspa
dc.titleÉs possible una televisió per a la infància i la joventut? : una visió des del mitjà. '¿Es posible una televisión para la infancia y la juventud? : una visión desde el medio'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalGuixspa


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