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Difusión del software libre en la universidad : la experiencia piloto Moodle en la Universidad del País Vasco

dc.contributor.authorAndonegi Martínez, José Miguel
dc.contributor.authorEzeiza Ramos, Ainhoa
dc.contributor.authorFernández Marzo, Florencio
dc.contributor.authorGarmendia Mujika, Mikel
dc.contributor.authorPérez Manso, Ángel
dc.contributor.authorPalacios Navarro, Santiago
dc.contributor.authorRuiz Cantalejo, Iván
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationp. 58spa
dc.identifier.issn0211-819X (papel)spa
dc.identifier.issn2014-8801 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/114877
dc.identifier.urihttps://educar.uab.cat/article/view/v41-andonegi-ezeiza-fernandez-et-alspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿El desarrollo del e-learning¿spa
dc.description.abstractSe presenta la experiencia piloto Moodle UPV/EHU que comenzó en 2003 impulsada por un pequeño grupo de profesores apoyados por el centro informático de la universidad (CIDIR). Este grupo ha colaborado de manera desinteresada con los profesores investigadores de la Universidad del País Vasco que han solicitado su ayuda en el uso de Moodle, ofreciéndoles soporte técnico y formación. A partir del curso 2004-2005, este colectivo de profesores conformó el Grupo iKide. En este artículo se muestra cómo la filosofía del software libre puede ayudar a impulsar la innovación docente.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducar. 2008, vol. 41 ; p. 51-58spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectaplicación informáticaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectPaís Vascospa
dc.subject.otherMoodlespa
dc.titleDifusión del software libre en la universidad : la experiencia piloto Moodle en la Universidad del País Vascospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEducarspa
dc.identifier.doi10.5565/rev/educar.141spa


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124457-172477-1-PB.pdf
Tamaño:
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Formato:
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