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Aplicación de un modelo de calidad para evaluar experiencias e-learning en el Espacio Europeo Universitario
dc.contributor.author | Ejarque González, Elena | |
dc.contributor.author | Buendía García, Félix | |
dc.contributor.author | Hervás Jorge, Antonio | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.citation | p. 27-28 | spa |
dc.identifier.issn | 0211-819X (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 2014-8801 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/114831 | |
dc.identifier.uri | https://educar.uab.cat/article/view/v41-ejarque-buendia-hervas | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Monográfico con el título: ¿El desarrollo del e-learning¿ | spa |
dc.description.abstract | Las comunidades universitarias han dedicado grandes esfuerzos para integrar nuevas tecnologías a fin de mejorar sus procesos de aprendizaje. En este sentido, la mayoría de las universidades europeas han incorporado plataformas de e-learning que sirven de apoyo y complementan el modelo clásico de enseñanza. Sin embargo, la utilización de estas plataformas no siempre es suficiente para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por este motivo, se hacen necesarios métodos de diseño y evaluación de procesos educativos basados en plataformas de e-learning que tratarán de garantizar los objetivos de aprendizaje fijados. Este trabajo está orientado a evaluar este tipo de experiencias y, más específicamente, a proporcionar un procedimiento que utilice un modelo de calidad y que sirva de guía en la evaluación de experiencias educativas apoyadas en plataformas de e-learning. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Educar. 2008, vol. 41 ; p. 11-28 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | calidad de la educación | spa |
dc.subject | evaluación | spa |
dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
dc.title | Aplicación de un modelo de calidad para evaluar experiencias e-learning en el Espacio Europeo Universitario | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Educar | spa |
dc.identifier.doi | 10.5565/rev/educar.138 | spa |