Redes sociales y enseñanza de las lenguas : ¿un binomio posible?
Nivel Educativo:
Enseñanzas de Régimen Especial
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2015Publicado en:
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2015, Año XXI, n. 70, octubre-diciembre ; p. 9-15Resumen:
Se reflexiona sobre la incorporación de las redes sociales en las actividades de enseñanza y aprendizaje de lenguas, considerándolas una nueva forma de comunicación oral, escrita y audiovisual. Se manifiesta que su uso eficiente requiere nuevos planteamientos metodológicos y propuestas claras de evaluación