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Y tú, ¿cómo eres?

dc.contributor.authorEstaña Viver, Josep Lluís
dc.contributor.authorViñolas Guerro, Margarita
dc.contributor.authorGómez Herrador, Susana
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/114254
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionPertenece a un monográfico con el título: ¿Ambientalización Curricular¿spa
dc.description.abstractEn este instituto de Rubí (Barcelona) llevan a cabo una experiencia que tiene como hilo conductor la construcción de la propia identidad. La acción educativa se focaliza en la idea vector y su relación con la esfera conceptual y la esfera creativa. A su vez, el artículo expone cómo su implementación conlleva una transformación de la organización y estructura tradicional de las aulas y supone un reto para el profesorado implicado.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2015, n. 460, octubre ; p. 65-69spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectidentidadspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectafectividadspa
dc.titleY tú, ¿cómo eres?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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