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dc.contributor.authorFernández Segura, Joséspa
dc.contributor.authorSellés Vidal, Elionorspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/11385
dc.descriptionResumen de los autores en catalánspa
dc.description.abstractLa historia oral es una metodología que, aplicada en el aula, produce resultados excelentes. El alumnado con más dificultades descubre una dimensión más cercana de la historia y permite al alumnado con más capacidad iniciarse en el método científico. Además de ser una herramienta útil y entusiamadora, la historia oral posibilita al alumnado la relación con personas de diferentes generaciones y culturas, la cual cosa facilita la adquisición de valores.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2002, n. 265, mayo ; p. 22-29spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcultura oralspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.titleHistòria oral : aprendre i descobrircat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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