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Història oral : aprendre i descobrir
dc.contributor.author | Fernández Segura, José | spa |
dc.contributor.author | Sellés Vidal, Elionor | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/11385 | |
dc.description | Resumen de los autores en catalán | spa |
dc.description.abstract | La historia oral es una metodología que, aplicada en el aula, produce resultados excelentes. El alumnado con más dificultades descubre una dimensión más cercana de la historia y permite al alumnado con más capacidad iniciarse en el método científico. Además de ser una herramienta útil y entusiamadora, la historia oral posibilita al alumnado la relación con personas de diferentes generaciones y culturas, la cual cosa facilita la adquisición de valores. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2002, n. 265, mayo ; p. 22-29 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | cultura oral | spa |
dc.subject | historia | spa |
dc.subject | método de enseñanza | spa |
dc.title | Història oral : aprendre i descobrir | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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