De l'euromoneder a l'eurocultura

Abstract

El contexto lingüístico de cada niño, de los compañeros, profesores, vecinos de otros países y las tecnologías de la información, como también el deseo de comunicarse con los otros da lugar a una lengua artificial que no se aprende pero que facilita una manera de entenderse. El europanto forma parte del espíritu lúdico de la comunicación interpersonal que los niños y las niñas captan al vuelo.