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El Programa d'Immersió Lingüística (PIL), projecte genuí i acció compartida

URI:
http://hdl.handle.net/11162/113436
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Arenas Sampera, Joaquim
Fecha:
2007
Publicado en:
Escola catalana. 2007, n. 441, junio; p. 16-19
Resumen:

La inmersión lingüística en Cataluña es un referente indispensable en el mundo de la educación bilingüe. Ha sido a lo largo del tiempo una conjunción de voluntades decididas: la del gobierno autonómico acompañada de la acción de su administración, la de los maestros y escuelas, con un entusiasmo educativo remarcable, y la de los servicios educativos municipales.

La inmersión lingüística en Cataluña es un referente indispensable en el mundo de la educación bilingüe. Ha sido a lo largo del tiempo una conjunción de voluntades decididas: la del gobierno autonómico acompañada de la acción de su administración, la de los maestros y escuelas, con un entusiasmo educativo remarcable, y la de los servicios educativos municipales.

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Materias (TEE):
política lingüística; inmersión cultural; bilingüismo; aptitud lingüística; lengua catalana
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