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Ebaluazio Diagnostikoa 2011. Emaitzen txostena eta aldagaien azterketa. Lehen Hezkuntzako 4. Maila

URI:
http://hdl.handle.net/11162/113325
Texto completo:
http://www.isei-ivei.net/eusk/ar ...
Ver/Abrir
ED11_LH4_Emaitzen_txostena_aldagaien_analisia.pdf (6.810Mb)
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Monografía
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Arregi Martínez, Amaia
Fecha:
2012
Resumen:

Análisis exhaustivo y comparativo de los resultados de la Evaluación diagnóstica llevada a cabo en el curso 2011-2012 sobre el alumnado de 4º de Educación Primaria en todos los centros de Euskadi sostenidos con fondos públicos. Recoge el análisis de los resultados obtenidos por el alumnado en las competencias evaluadas (comunicación lingüística en castellano, en euskara y en inglés, y Competencia matemática), así como la incidencia que tienen en los mismos algunas variables individuales o de contexto. Al tratarse de la tercera edición, es posible realizar, además, un análisis comparativo que permite ver la evolución de los resultados.

Análisis exhaustivo y comparativo de los resultados de la Evaluación diagnóstica llevada a cabo en el curso 2011-2012 sobre el alumnado de 4º de Educación Primaria en todos los centros de Euskadi sostenidos con fondos públicos. Recoge el análisis de los resultados obtenidos por el alumnado en las competencias evaluadas (comunicación lingüística en castellano, en euskara y en inglés, y Competencia matemática), así como la incidencia que tienen en los mismos algunas variables individuales o de contexto. Al tratarse de la tercera edición, es posible realizar, además, un análisis comparativo que permite ver la evolución de los resultados.

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2011-2012 ikasturtean, funts publikoen bidez lagundutako Euskadiko ikastetxeetan, Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleen artean burututako Ebaluazio diagnostikoaren emaitzen azterketa sakona eta konparatiboa. Txosten honek, ebaluatutako konpetentzietan (gaztelaniazko, euskarazko eta ingelesezko hizkuntza-komunikazioa eta matematikarako konpetentzia) ikasleek lortutako emaitzen azterketa jasotzen du, eta baita hainbat aldagaik, bananakoek edo testuingurukoek, emaitzetan duten eragina ere. Hirugarren edizioa denez, emaitzan bilakaera ikusteko aukera eskaintzen duen konparaziozko azterketa ere egin daiteke.

2011-2012 ikasturtean, funts publikoen bidez lagundutako Euskadiko ikastetxeetan, Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleen artean burututako Ebaluazio diagnostikoaren emaitzen azterketa sakona eta konparatiboa. Txosten honek, ebaluatutako konpetentzietan (gaztelaniazko, euskarazko eta ingelesezko hizkuntza-komunikazioa eta matematikarako konpetentzia) ikasleek lortutako emaitzen azterketa jasotzen du, eta baita hainbat aldagaik, bananakoek edo testuingurukoek, emaitzetan duten eragina ere. Hirugarren edizioa denez, emaitzan bilakaera ikusteko aukera eskaintzen duen konparaziozko azterketa ere egin daiteke.

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Materias (TEE):
evaluación normativa; competencia comunicativa; destrezas básicas; control del rendimiento; lengua vasca; lengua inglesa; lengua española; matemáticas; análisis factorial; País Vasco
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