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dc.contributor.authorMichavila Pitarch, Francisco
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 50-51spa
dc.identifier.issn1887-4592spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/112794
dc.identifier.urihttps://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/5437spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl éxito académico de los estudiantes está condicionado, en gran medida, por una adecuada adaptación a los estudios universitarios y a la vida en la universidad. En su aspecto académico, el estudiante debe poseer un nivel adecuado de conocimientos y competencias previas en materias básicas, y estar en condiciones de adquirir nuevos de una forma exitosa. En el plano extra académico el alumno debe adaptarse a un nuevo entorno repleto de servicios de todo tipo, de nuevos espacios físicos, de una administración diferente y de una comunidad más o menos amplia. El cambio concierne al alumnado y a la universidad como institución, a los agentes políticos y los agentes sociales. Una adecuada acogida del alumno universitario redundará, no solamente en el desarrollo y bienestar personal del propio estudiante, sino en su contribución al logro de una sociedad más formada y avanzada.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofREDU : revista de docencia universitaria. 2015, v. 13, n. 2, mayo-agosto ; p. 37-51spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecttransición secundaria superior-enseñanza superiorspa
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectorientación profesionalspa
dc.subjectvida estudiantilspa
dc.subjectabandono de estudiosspa
dc.titleLa acogida de los nuevos estudiantesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalREDU : revista de docencia universitariaspa
dc.identifier.doi10.4995/redu.2015.5437spa


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