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dc.contributor.authorLegerén Lago, Beatriz
dc.contributor.authorDoval Ruíz, María Isabel
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 67-68spa
dc.identifier.issn1138-9737 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/eks201516249-68/13504spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/112382
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta el diseño y desarrollo de dos videojuegos educativos multilingües, dirigidos a alumnado de Primaria y Secundaria de Europa, a fin de mejorar el conocimiento de la Unión Europea a través de la experiencia de juego. El trabajo se desarrolla en el curso 2013-14 en 11 centros educativos de Vigo (Pontevedra) como parte de ¿We are European Citizens¿, proyecto financiado por la UE. Se plantea si el uso de los videojuegos educativos con la UE como tema principal permite fomentar el interés de los alumnos y aumentar su nivel de conocimiento. Se explica la fase de creación y validación de dichos videojuegos y la metodología de aprendizaje basada en la experiencia en el diseño de los productos de entretenimiento interactivos. Para materias tan teóricas como la Unión Europea, los videojuegos pueden ser herramientas muy motivantes y efectivas para su uso en el aula.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducation in the knowledge society : EKS. 2015, v. 16, n. 2, junio ; p. 49-68spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjectComunidades Europeas (instituciones)spa
dc.subjectjuego de ordenadorspa
dc.titleWe are European Citizens : jugar para aprender a ser europeosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEducation in the knowledge society : EKSspa


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