Conversar per aprendre a comprendre a primària

dc.contributor.author	Ripoll, Carme	spa
dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.citation	p. 55	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/11227
dc.description	Resumen de la autora en catalán	spa
dc.description.abstract	Propuestas de textos breves para comentar los primeros cursos de primaria. Transcripciones y análisis de conversaciones entre alumnos para comentar las diversas interpretaciones de un mismo texto. Como las preguntas y el intercambio oral favorecen la comprensión del texto y del proceso comunicativo .	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2000, n. 22, julio-agosto-setiembre ; p. 43-55	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	lenguaje escrito	spa
dc.subject	comprensión del texto	spa
dc.subject	análisis de texto	spa
dc.subject	comunicación	spa
dc.title	Conversar per aprendre a comprendre a primària	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Articles de didàctica de la llengua i de la literatura	spa

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