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dc.contributor.authorBoixaderas Sàez, Rosa
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn1131-6187spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/112255
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractParece que, desde que hay escuelas, los alumnos con el trabajo que hacen en las horas lectivas no les basta y deben continuar en casa. Aprender de memoria las tablas de multiplicar, las conjugaciones verbales, llenar cuadernillos de caligrafía, repetir copias u operaciones aritméticas y elaborar mapas son algunas actividades que se han hecho como deberes en casa toda la vida. Encomendar deberes ya forma parte de la tradición y de la manera de hacer de la mayoría de maestros. Algunos hacen hacer los ejercicios o actividades que no se ha tenido tiempo de terminar y otros proponen nuevas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 2010, n. 463, marzo-abril ; p. 17-19spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttiempo lectivospa
dc.subjecthoras de trabajospa
dc.subjectdeberesspa
dc.subjectdistribución del horario escolarspa
dc.titleQui m'ajuda a fer els deures?cat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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