Les matemàtiques en les classes d'educació infanti

dc.contributor.author	Carbó Martí, Liliana	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/11203
dc.description	Resumen de la revista en catalán	spa
dc.description.abstract	Este artículo es una reflexión sobre el sentido pedagógico de la enseñanza de las matemáticas en las primeras edades y un enfoque de las propuestas prácticas coherente. Se trata del trabajo de un amplio grupo de maestros de la Comunidad Valenciana.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2001, n. 256, junio ; p. 56-63	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	matemáticas	spa
dc.subject	método de enseñanza	spa
dc.subject	educación de la primera infancia	spa
dc.title	Les matemàtiques en les classes d'educació infanti	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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