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dc.date.issued2011
dc.identifier.issn1131-6187spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111866
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLas administraciones públicas tienen el deber de promover nuevas propuestas que mejoren los resultados, cuantitativos y cualitativos, de la incorporación al mundo laboral de los jóvenes. En este sentido, la información, la orientación y el acompañamiento son piezas clave en este proceso. Desde hace tiempo, muchas administraciones y entidades locales han dedicado y dedican esfuerzos en este sentido, pero, a veces, han faltado elementos que articulen y difundan todas estas iniciativas para que lleguen a un abanico más amplio de este colectivo. Facilitar las herramientas necesarias para la mejora de los recursos personales y profesionales del joven, ya sea para encontrar trabajo o bien continuar con su formación, debe ser un objetivo prioritario para una sociedad como la nuestra, con necesidades cambiantes.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 2011, n. 470, mayo-junio ; p. 32-34spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttransición a la vida profesionalspa
dc.subjectactitud hacia el trabajospa
dc.subjectcampo de trabajo juvenilspa
dc.subjectadministración educativaspa
dc.titleLa Xarxa Transició Educació Treball (Xarxa TET) al Vallès Orientalcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.contributor.authorcorpEquip Xarxa Transició Educació Treball del Vallès Orientalspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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