Algunes consideracions sobre l'educació pel consum responsable
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Fecha:
2011Publicado en:
Escola catalana. 2011, n. 472, septiembre-octubre ; p. 5-7Resumen:
Es verdad que, en momentos de crisis económica, según las necesidades de cada uno, se tiende a agudizar y utilizar más y mejor las destrezas para la autorregulación del consumo personal. Se se ayuda a los educandos a conocer y regular estas destrezas sin necesidad de vivir en un contexto de crisis, puede que no se encontraría tan raro que las personas ejerzan su derecho a decidir qué quieren, cómo lo quieren, cuando lo necesitan y, sobre todo, por qué lo necesitan, no en función de los inputs de la sociedad de consumo, sino en función de las decisiones que se toman según las necesidades reales, la situación económica personal, las voluntades y gustos de cada uno.
Es verdad que, en momentos de crisis económica, según las necesidades de cada uno, se tiende a agudizar y utilizar más y mejor las destrezas para la autorregulación del consumo personal. Se se ayuda a los educandos a conocer y regular estas destrezas sin necesidad de vivir en un contexto de crisis, puede que no se encontraría tan raro que las personas ejerzan su derecho a decidir qué quieren, cómo lo quieren, cuando lo necesitan y, sobre todo, por qué lo necesitan, no en función de los inputs de la sociedad de consumo, sino en función de las decisiones que se toman según las necesidades reales, la situación económica personal, las voluntades y gustos de cada uno.
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