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Estalviem : treballem matemàtiques per canviar actituds

URI:
http://hdl.handle.net/11162/111703
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Ruscada Triola, Georgina; Vidal Rodeja, Meritxell
Fecha:
2015
Publicado en:
Perspectiva escolar. 2015, n. 381, mayo-junio ; p. 19-24
Resumen:

Cada día más la banca penetra en la educación e incide desde sus enfoques neoliberales en los procesos curriculares por fomentar una educación financiera sobre la perspectiva del emprendimiento. El proyecto ¿Tus finanzas, mi futuro¿ que se quiere implementar en todo el territorio español y que ha estado diseñado y coordinado por 16 grandes bancos es un claro ejemplo. Se da a conocer este proyecto y se prantean algunos cuestionamiento sobre él.

Cada día más la banca penetra en la educación e incide desde sus enfoques neoliberales en los procesos curriculares por fomentar una educación financiera sobre la perspectiva del emprendimiento. El proyecto ¿Tus finanzas, mi futuro¿ que se quiere implementar en todo el territorio español y que ha estado diseñado y coordinado por 16 grandes bancos es un claro ejemplo. Se da a conocer este proyecto y se prantean algunos cuestionamiento sobre él.

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Materias (TEE):
matemáticas; economía doméstica; recursos financieros
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