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dc.contributor.authorLuis Torres, Elsa
dc.contributor.authorCabrera Castañeda, Magaly
dc.contributor.authorGonzález Fagundo, María Cruz
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn1695-4785spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/elbucio/files/2012/07/bucio17.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111558
dc.description.abstractSe aporta un material en formato digital atractivo y motivador para el alumnado de infantil que permite la participación de la familia en casa y el trabajo en el aula. Se presentan unos 150 modelos de cromos-cupones diferenciados por competencias básicas, con distintos niveles de complejidad para adaptarlos a las necesidades individuales del alumnado. A través de los cromos se establecen las destrezas que los niños y niñas deben ir adquiriendo en coordinación con las familias y que formaran parte del proceso evaluador.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEl Bucio : revista digital del CEP Tenerife Sur. 2010, n. 17, septiembre ; p. 38-42spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectparticipación de los padresspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleAprendo competencias básicas con los cromos cuponesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalEl Bucio : revista digital del CEP Tenerife Surspa


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