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Imatges a la classe d'ELE : quino com a recurs didàctic

URI:
http://hdl.handle.net/11162/111549
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Agudelo Villa, Sandra Paola
Fecha:
2015
Publicado en:
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2015, n.65, enero-febrero-marzo ; p. 67-77
Resumen:

Se pretende resaltar la importancia de utilizar las imágenes como recurso didáctica en el aula de lenguas, desarrollando una propuesta didáctica para la clase de ELE basado en los cómics de Quino, seudónimo del artista argentino Joaquín Salvador Lavado. Este recurso que representa una motivación muy importante en los jóvenes y adultos, no es solamente útil para llevar a cabo lecturas específicas, sino que permite desarrollar la creatividad, aumentar el vocabulario, promover ciertas destrezas y competencias y, despertar la capacidad crítica del estudiantado.

Se pretende resaltar la importancia de utilizar las imágenes como recurso didáctica en el aula de lenguas, desarrollando una propuesta didáctica para la clase de ELE basado en los cómics de Quino, seudónimo del artista argentino Joaquín Salvador Lavado. Este recurso que representa una motivación muy importante en los jóvenes y adultos, no es solamente útil para llevar a cabo lecturas específicas, sino que permite desarrollar la creatividad, aumentar el vocabulario, promover ciertas destrezas y competencias y, despertar la capacidad crítica del estudiantado.

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Materias (TEE):
imagen; medios de enseñanza; competencia comunicativa; comunicación no verbal; creatividad
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