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dc.contributor.authorDurán Rivas, Carme
dc.contributor.authorLomas García, Carlos
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 8spa
dc.identifier.issn1133-9845spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111352
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEnseñar a leer y escribir es uno de los objetivos esenciales de la educación obligatoria, tal vez porque saber leer, saber entender y saber escribir ha constituido, en el pasado y constituye también en el presente, el vehículo por excelencia mediante el cual las personas acceden al conocimiento cultural en las sociedades. Por eso, leer y escribir son tareas habituales en las aulas de escuelas y de institutos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2015, n.65, enero-febrero-marzo ; p. 5-8spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectliteratura infantil y juvenilspa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.titleEls plans de lectura i escriptura de centrecat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalArticles de didàctica de la llengua i de la literaturaspa


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