Herramientas multimedia en Fisiología : cambios en la docencia

Abstract

Se realiza una valoración de las herramientas de la innovación docente de Fisiología hipermedia (Libros hipertextuales, Imágenes, Vídeos y animaciones), resolución de casos de estudio, herramientas de simulacro, sistemas de evaluación y correo electrónico. El alumnado marca el ritmo de trabajo, pero el disponer de una pauta opcional del proceso guiado (tutoria) es muy conveniente, quizás porque este sistema rompe con el esquema tradicional. Además, el uso de estas herramientas facilita el seguimiento del proceso de formación. Se proponen diversas acciones futuras para optimizar el uso de estas herramientas.