L'estat dels recursos residencials per a la infància i l'adolescència a Barcelona : l'opinió dels professionals i les professionals
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2006Publicado en:
Temps d'educació. 2006, n. 31 ; p. 43-66Resumen:
Analizar y extraer conclusiones sobre cualquier campo requiere de las opiniones de los protagonistas que participan directamente. Por esa razón, la investigación que se presenta parte de la voz de los profesionales de la educación en centros residenciales de menores. La visión que ofrecen es óptima para conocer las características del día a día, y las principales dificultades que se encuentran en su labor cotidiana. Los contenidos analizados en la investigación, si desde una posición propia como profesionales del ámbito, permiten hacer apreciaciones, de cara a un posible replanteamiento de estas necesidades reales de los centros, y por tanto del enfoque educativo aplicado.
Analizar y extraer conclusiones sobre cualquier campo requiere de las opiniones de los protagonistas que participan directamente. Por esa razón, la investigación que se presenta parte de la voz de los profesionales de la educación en centros residenciales de menores. La visión que ofrecen es óptima para conocer las características del día a día, y las principales dificultades que se encuentran en su labor cotidiana. Los contenidos analizados en la investigación, si desde una posición propia como profesionales del ámbito, permiten hacer apreciaciones, de cara a un posible replanteamiento de estas necesidades reales de los centros, y por tanto del enfoque educativo aplicado.
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