Estudio contrastivo de la oferta académica de Grado y anterior al Plan Bolonia en las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid

Abstract

La estructura de las enseñanzas universitarias se ha modificado con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), aumentado la oferta universitaria de titulaciones de Doble Grado y Posgrado y creando un Marco de Cualificaciones de carácter internacional para facilitar la transferencia y el reconocimiento de los estudios de otros países. Se analiza y compara la oferta académica de Grado y de Ingenierías, Licenciaturas y Diplomaturas de las universidades públicas madrileñas. Se presenta un estudio contrastivo de titulaciones de Grado, Doble Grado, bilingües, online y anteriores al Plan Bolonia por áreas de conocimiento, de los estudiantes matriculados y del número de docentes. Los resultados constatan una oferta académica heterogénea y la adecuación de la oferta académica a las demandas empresariales, lo que sitúa a los universitarios de la Comunidad de Madrid a la vanguardia del conocimiento en la Sociedad de la Información.