Miniolimpiadas deportivas de participación y desarrollo de valores

Abstract

Se comparte una tarea que consiste en la realización de una miniolimpiada de atletismo, con diferentes pruebas de fuerza, velocidad y resistencia adaptadas a los participantes que supone una experiencia educativa motivadora tanto para el docente como para el alumnado. Se centra el foco de aprendizaje en la participación y en el trabajo de valores como el respeto, la tolerancia y el compañerismo. Esto genera una serie de reflexiones sobre el proceso para su preparación y su contextualización curricular, además de propiciar algunas sugerencias de mejora surgidas a partir de su puesta en práctica. La miniolimpiada se engloba dentro de una Unidad Didáctica, dirigida al alumnado de 1.º de ESO llamada ¿Vamos a las Miniolimpiadas¿, aunque por su carácter abierto puede ser fácilmente adaptable a otros niveles y contextos diferentes.