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Ser competente en la convivencia con otras culturas : sensibilidad cultural frente a estereotipo
dc.contributor.author | Nicolás, Diana | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.issn | 1134 4059 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/35700043/Docs/Jameos/jameos2010.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/109954 | |
dc.description.abstract | Se explica el fenómeno de la interculturalidad como una actitud que se puede enseñar y aprender y que debemos desarrollar atendiendo a su componente afectivo (curiosidad y tolerancia), cognitivo (compresión general de las diferencias sin caer en el tópico) y comunicativo (habilidad para expresar y entender signos verbales y no verbales). Mediante el conocimiento sobre las diferentes culturas se obtiene una más justa dimensión del mundo en el que vivimos debiendo entenderlas como ¿influencia¿ y no como estigma. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Jameos : publicación del CEP de Lanzarote. 2010, n. 16 ; p. 10-13 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación inter-cultural | spa |
dc.subject | destrezas básicas | spa |
dc.subject | influencia social | spa |
dc.subject | integración cultural | spa |
dc.title | Ser competente en la convivencia con otras culturas : sensibilidad cultural frente a estereotipo | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Jameos : publicación del CEP de Lanzarote | spa |