Intervención educativa con el alumnado con TDAH

URI:
http://hdl.handle.net/11162/109852
Full text:
http://www3.gobiernodecanarias.o ...
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Education Level:
Educación Primaria
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Artículo de revista
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Author:
García Rodríguez, Marta; Serrano Aguilera, José Miguel
Date:
2010
Published in:
Jameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de Lanzarote. 2012, n. 1, mayo ; 4 p.
Abstract:

Se trata de ofrecer al profesorado unos conocimientos básicos sobre el TDAH, así como unas determinadas estrategias de enseñanza-aprendizaje que van a favorecer el proceso educativo del alumnado afectado por este trastorno. En palabras de Ramos-Quiroga (2005, p.27), “el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia”. Además, estudios recientes demuestran que es, junto con la dislexia, la causa más importante del fracaso escolar.

Materias (TEE):
trastorno de la conducta; dificultad de aprendizaje; impulsividad; diagnóstico; estrategia de aprendizaje
Otras Materias:
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
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