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dc.contributor.authorFernández Rojero, Fernandospa
dc.date.issued1990spa
dc.identifier.issn0425-0850spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/10982
dc.description.abstractEl siguiente trabajo, de sentido eminentemente práctico, se fundamenta en una serie de actividades del alumno, ideas personales de éste y del grupo y una pequeña parte teórica de fundamentación. Los temas del cuaderno son: 1. ¿De qué se alimentan las plantas?, ¿Dónde lo obtienen?. 2. ¿Se alimentan de tierra?. 3. ¿Es el agua el alimento? 4. ¿Qué toman del suelo? 5. ¿Cuál es el papel de la luz? 6. El papel de los gases.spa
dc.format.extent20 h.spa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSantander : CEP de Santander, 1990spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectbiologíaspa
dc.subjectplantaspa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.titleTeoría ecológica y problemas ambientales : la nutrición de las plantas. Cuaderno de trabajo del alumnospa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlSA-440-1990spa
dc.identifier.signaturaCN 03637spa


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