Lectura, educación literaria y plan de lectura y escritura en infantil y en primaria

Abstract

Se describe la experiencia llevada a cabo en la Escuela Francesc Aldea i Pérez (Terrasa, Barcelona) para la elaboración del plan de lectura y escritura del centro. El plan partió del análisis de las necesidades y de las carencias y se redactó en función de estas y en él participaron los distintos agentes educativos implicados en la enseñanza