L¿acollida d¿alumnat immigrat en el sistema educatiu a Catalunya : reflexions i propostes a partir de l¿anàlisi del cas de Vic

Simó Gil, Núria

Nivel Educativo:

Educación Primaria

Educación Secundaria

Tipo Documental:

Artículo de revista

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Autor:

Simó Gil, Núria

Fecha:

2011

Publicado en:

Temps d'educació. 2011, n. 40 ; p. 147-162

Resumen:

El proceso tan intenso de llegada de población recién llegada en Cataluña y en España ha tenido un gran impacto en la incorporación en las escuelas, desde la mitad de la década de 1990, de niños y jóvenes de procedencias diversas. La acogida de alumnado inmigrado ha suscitado diferentes actuaciones políticas, sociales y educativas durante estos años. Se analizan las medidas que se han puesto en marcha en Vic, desde 1997 hasta 2010, con el fin de aportar elementos de reflexión y contribuir a mejorar la acogida educativa y social de la población escolar recién llegada y de sus familias.

Materias (TEE):

inmigrante; integración cultural; alumno extranjero; integración escolar; Cataluña; España

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