¿Es posible otra escuela pública? : propuestas y experiencias de mejora en España

Abstract

Defiende que la implantación de la LOMCE ha generado un proceso de efervescencia de propuestas educativas encaminadas a conseguir que la escuela pública no desaparezca o quede en manos de instituciones privadas. Se expone lo que considera el desmantelamiento de la escuela pública y como éste ha supuesto la unión entre un amplio sector de población, docentes, alumnado y familias, para proponer una escuela que la sociedad globalizada, tecnológica y diversa necesita. Se recogen algunas propuestas, así como experiencias docentes, que defienden que sólo desde una escuela de carácter público se pueden educar ciudadanos y ciudadanas democráticos.