La participació de les famílies a l'escola

Madera Rusinyol, Elisabeth

dc.contributor.author	Madera Rusinyol, Elisabeth
dc.date.issued	2014
dc.identifier.issn	0210-2331	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/108284
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Se reflexiona sobre la necesidad de hablar de un tema que es cotidiano pero que pocas veces es tomado en cuenta: la participación de las familias en la escuela. La idea es de la participación de las familias y oraganizarlas para vivirla como una riqueza con valor educativo. En esa práctica, la comunicación y la confianza entre las familias y las escuelas son esenciales.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2014, n. 378, noviembre-diciembre ; p. 61-65	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	relación padres-escuela	spa
dc.subject	participación de los padres	spa
dc.subject	escuela primaria	spa
dc.title	La participació de les famílies a l'escola	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.audience	Familias	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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