La enseñanza del vocabulario a estudiantes brasileños de nivel intermedio-superior : una propuesta didáctica a través del enfoque léxico

Abstract

Actualmente el español en Brasil está experimentando un auge significativo y se está observando una creciente demanda de cursos en el ámbito educativo y empresarial, junto a todo lo que conlleva el proceso de enseñanza-aprendizaje de un idioma extranjero: necesidad de material didáctico, necesidad de mayor número de profesores y de oferta de cursos, etc. En este trabajo se presenta un hipotético manual para el mercado brasileño, que recoge los principios del enfoque léxico y hace un uso integrado de las TICs entre sus páginas, dirigido expresamente a estudiantes brasileños de nivel intermedio-superior.