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dc.contributor.authorGarcía-Largo Martín, Laura
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 44-46spa
dc.identifier.issn1697-9346spa
dc.identifier.uriwww.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2014bv15/2014-bv-15-34-lauragarcialargomartin.pdf?documentId=0901e72b81b4476aspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/108223
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTrabajo fin de máster (Universidad de Jaén , 2014)spa
dc.description.abstractSe ofrece un modelo de programación para la enseñanza y aprendizaje del español en la etapa de Educación Infantil, adecuada a las características y necesidades de estos alumnos. Se centra en el desarrollo de la oralidad dentro del aula a través de la tradición oral española sobre un centro de interés específico, y de la puesta en marcha de las metodologías que se consideran más adecuadas para esta etapa con el fin de favorecer el aprendizaje de la lengua española desde un enfoque comunicativo.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBiblioteca virtual redELE. 2014, n. 15 ; 53 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectcomprensión oralspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectprograma de enseñanzaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.titleEl desarrollo de la lengua oral : programación didáctica para el primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantilspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalBiblioteca virtual redELEspa


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