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La Evaluación Institucional en la Universidad : percepción del profesorado y del Personal de Administración y Servicios
dc.contributor.author | González Losada, Sebastián | |
dc.contributor.author | García Rodríguez, María del Pilar | |
dc.contributor.author | Triviño García, María Ángeles | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | p. 34-35 | spa |
dc.identifier.issn | 1887-4592 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/108182 | |
dc.identifier.uri | https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/5613 | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | La implantación de la Evaluación Institucional en la Universidad española que se lleva a cabo desde 1995, ha supuesto la institucionalización de la cultura evaluativa. Se recogen los resultados de un proyecto de investigación en el que se trató de estudiar entre otros aspectos, el impacto de la Evaluación Institucional en las universidades andaluzas y las percepciones de los profesores y PAS respecto a los procesos evaluadores. Los datos obtenidos se extrajeron de una muestra correspondiente a las ocho universidades andaluzas en las que se pasaron un cuestionario, que fue adaptado del denominado como modelo CINDA. Los primeros resultados muestran que las percepciones y actitudes posteriores a la finalización de la Evaluación Institucional son positivas, pero las puntuaciones del PAS son algo más elevadas que las obtenidas por el PDI. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | REDU : revista de docencia universitaria. 2014, v. 12, n. 4, septiembre-diciembre ; p. 19-37 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | evaluación | spa |
dc.subject | personal no docente | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | profesor | spa |
dc.subject | Andalucía | spa |
dc.title | La Evaluación Institucional en la Universidad : percepción del profesorado y del Personal de Administración y Servicios | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | REDU : revista de docencia universitaria | spa |
dc.identifier.doi | 10.4995/redu.2014.5613 | spa |