Subjectivitats emergents, política i educació expandida

Abstract

En base a una investigación realizada con diferentes colectivos contraculturales en Colombia que utilizan intensivamente varias tecnologías de la información y la comunicación, se discute la emergencia de prácticas educativas expandidas y nuevas prácticas ciudadanas. Estas prácticas sociales tensan no sólo los marcos de referencia sino el ejercicio de la política y su existencia, a través de formas de compartir y crear conocimientos ligados a nuevas sociabilidades y a la creación de formas de agenciamiento que resisten el actual curso del mundo. Estos agenciamientos dan cuenta de la complejidad de esta vitalidad tecnosocial y de la convivencia de formas tradicionales y nuevas de organización social y política. Sin embargo, esto se produce en medio de una permanente tensión con la desgarradora individualización que caracteriza el actual capitalismo.