Per què treballar la programació a l'escola primària?

Abstract

Cada vez más se necesita potenciar competencias en los alumnos sobre la enseñanza de las nuevas tecnologías como producción de textos, presentaciones multimedia, comunicaciones electrónicas y búsqueda de información. Además de una serie de nuevas metodologías como la formulación y descomposición de problemas, el análisis y la representación de la realidad, la planificación y la implementación de procesos, generalización y la abstracción de soluciones. Muchos de estos procesos están integrados en lo que se denomina pensamiento computacional o en las habilidades para el siglo XXI.