Grupo Estrella como estrategia para el desarrollo de la autonomía del alumnado
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Fecha:
2010Publicado en:
La Libreta. 2010, n. 4, junio ; p. 94-100Resumen:
Se presenta una actividad que trata de lograr que el alumnado tome decisiones en la preparación y organización de las tareas de clase de Educación Física. Se ha utilizado el ¿Grupo Estrella¿ como estrategia metodológica para favorecer la autonomía del alumnado. Del análisis de los resultados se desprende que una docencia donde se le deje tomar responsabilidades a los alumnos y alumnas proporciona satisfacción respecto al área, no obstante, la percepción del alumnado es que se pierde más tiempo y se aprende menos. La intervención docente debería ir encaminada a solventar estas percepciones.
Se presenta una actividad que trata de lograr que el alumnado tome decisiones en la preparación y organización de las tareas de clase de Educación Física. Se ha utilizado el ¿Grupo Estrella¿ como estrategia metodológica para favorecer la autonomía del alumnado. Del análisis de los resultados se desprende que una docencia donde se le deje tomar responsabilidades a los alumnos y alumnas proporciona satisfacción respecto al área, no obstante, la percepción del alumnado es que se pierde más tiempo y se aprende menos. La intervención docente debería ir encaminada a solventar estas percepciones.
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