Els mestres i les competències

Benejam Arguimbau, Pilar

dc.contributor.author	Benejam Arguimbau, Pilar
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	p. 18	spa
dc.identifier.issn	1133-9845	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/105463
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Se reflexiona sobre los enfoques educativos basados en competencias. En primer lugar, se destaca la relación con supuestos económicos, y en segundo lugar se mencionan los tres tipos de discurso a que han dado lugar. A continuación se identifican y comentan las tres características de un maestro competente.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2010, n. 51, abril-mayo-junio ; p. 9-18	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	perfeccionamiento de profesores	spa
dc.subject	destreza	spa
dc.subject	aprendizaje	spa
dc.subject	sistema educativo	spa
dc.subject	finalidad de la educación	spa
dc.title	Els mestres i les competències	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Articles de didàctica de la llengua i de la literatura	spa

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