El desarrollo de los planes de acción tutorial en la Universidad de Oviedo
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2013Publicado en:
Sistemas de acogida y tutorización en estudios universitarios (SATEU). 2013 ; p. 36-47Resumen:
La Universidad de Oviedo aborda la integración y la sistematización de todas sus acciones de información y orientación al estudiante, bajo los Planes de Acción Tutorial (PAT) de cada centro. Estos planes aúnan las acciones dirigidas al estudiantado en general, realizadas por los vicerrectorados competentes, junto a la concreción de las actuaciones más específicas que protagonizan las facultades y las escuelas de la Universidad de Oviedo. Se ha aprobado un acuerdo en el Consejo de Gobierno de la Universidad, que recoge el marco general de esta estrategia. Los centros universitarios están desarrollando este marco, adaptándolo a sus características, que son muy variadas en cuanto a número de estudiantes, número y tipología de las titulaciones, espacios físicos y tradición de planes tutoriales desarrollados en el pasado.
La Universidad de Oviedo aborda la integración y la sistematización de todas sus acciones de información y orientación al estudiante, bajo los Planes de Acción Tutorial (PAT) de cada centro. Estos planes aúnan las acciones dirigidas al estudiantado en general, realizadas por los vicerrectorados competentes, junto a la concreción de las actuaciones más específicas que protagonizan las facultades y las escuelas de la Universidad de Oviedo. Se ha aprobado un acuerdo en el Consejo de Gobierno de la Universidad, que recoge el marco general de esta estrategia. Los centros universitarios están desarrollando este marco, adaptándolo a sus características, que son muy variadas en cuanto a número de estudiantes, número y tipología de las titulaciones, espacios físicos y tradición de planes tutoriales desarrollados en el pasado.
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