La acción tutorial en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UPF
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Educación Superior
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2013Published in:
Sistemas de acogida y tutorización en estudios universitarios (SATEU). 2013 ; p. 26-35Abstract:
La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universitat Pomepu Fabra (UPF) recibe anualmente 650 estudiantes con una nota de acceso elevada. El abandono de los estudiantes el primer curso por no superación del régimen de permanencia es solamente del 6%. Con este entorno, se ha optado por un sistema tutorial mixto que combina dos profesores tutores por curso y un programa de mentorías para estudiantes de primer curso. Durante el segundo ciclo, se organizan tutorías grupales con el objetivo de facilitar la inserción del estudiante en el mercado laboral o informarle sobre las posibilidades de continuar sus estudios.