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dc.contributor.authorVieites García, Manuel Francisco
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 505-507spa
dc.identifier.issn0034-9461spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/103166
dc.identifier.urihttps://revistadepedagogia.org/index.php/es/ano-2013/131-no-256-septiembre-diciembre-2013spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl nuevo currículo que desde 2010 se ha implantado en las escuelas superiores de arte dramático de España implica el desarrollo de una materia considerada de formación básica, pedagogía, que se entiende como una pedagogía del teatro. Se analiza cuál puede ser el desarrollo de tal disciplina en tanto su finalidad se orienta a que los titulados en arte dramático adquieran las competencias necesarias para ejercer la docencia. En esa dirección se proponen aspectos substantivos en la construcción de una disciplina tan importante en la normalización de la educación teatral en España, así como los retos del futuro más inmediato.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista española de pedagogía. 2013, año LXXI, n. 256, septiembre-diciembre; p. 493-508spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanzas artísticasspa
dc.subjectteatrospa
dc.subjectarte dramáticospa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleLa construcción de la pedagogía teatral como disciplina científicaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 1 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaEC R-337spa
dc.title.journalRevista española de pedagogíaspa


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