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Datos y cifras de la Educación 2013-2014

dc.contributor.advisorÁlvarez Espinosa, Miguel Ángel
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/102941
dc.descriptionLos autores aparecen como colaboradores en la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presentan datos estimativos sobre Centros, Alumnado y Profesorado en la Comunidad de Madrid, referidos al curso 2013-2014, y datos comparativos con el curso académico anterior. También se analizan las actuaciones dentro de los diferentes programas para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza, el refuerzo educativo, los resultados de la evaluación y los datos sobre el gasto público en Educación.spa
dc.format.extent68 p. : gráf.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Consejería de Educación, Juventud y Deporte, Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, 2014spa
dc.relation.ispartofseriesEstadística de la enseñanza en la CMspa
dc.relation.ispartofseriesEstadística de la enseñanza en la Comunidad de Madridspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectdatos estadísticosspa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectcosto de la educaciónspa
dc.subject.otherMadrid (Comunidad Autónoma)spa
dc.titleDatos y cifras de la Educación 2013-2014spa
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.identifier.dlM-1435-2014spa


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Nombre:
BVCM016164.pdf
Tamaño:
8.403Mb
Formato:
PDF
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