O perfil dos alunos de administração matriculados nas disciplinas da área contábil : o caso do Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ)

Abstract

Tiene como objetivo identificar el perfil de los estudiantes de la licenciatura a distancia en administración de negocios ofertada por el Centro de Educación a Distancia del Estado de Río de Janeiro (CEDERJ). Se trata de una investigación empírica de estudiantes inscritos en el área contable. El estudio, de naturaleza exploratoria, cualitativa y cuantitativa, se centra en el tratado y escaneo, con respecto a los procedimientos utilizados. El instrumento de recolección de datos fue la base de datos proporcionada por el CEDERJ. La estrategia de data-mining facilitó la extracción de datos y los métodos de procesamiento estadístico.